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Les troubles de l’attention sont caractérisés par un problème à se focaliser pendant une réalisation ( à l’école ) ou une activité ( jeu ou éducation ). Les enfants se laissent distraire facilement par la nature. Leur attention est ‘ flottante ‘, on les dit ‘ rêveurs ‘, ‘ absents ‘. En conséquence de quoi ils ont du mal à s’organiser, perdent et recherchent souvent leurs affaires. La entreprise spécialisée apporte : ‘ si le trouble part à la motricité, il donne aux petits l’envie de bouger tout le temps. Dans la communication, ils se montrent impulsifs, interrompent leur interlocuteur, n’attendent pas la fin de la question, parlent beaucoup. ‘ Agiter les mains ou les pieds, se tortiller sur sa chaise, ne pas compléter à continuer assis en classe ou à table entre deux plats, tomber, trébucher en courant ou en grimpant peuvent être autant de petits signes à repérer.
Etre un enfant turbulent, distrait, impatient, désorganisé… une maladie ? Les enfants, bien sûr, n’ont pas la patience, la capacité d’importance et le sens des convenances des femmes ! Mais certains ont, à un degré excessif, certaines difficultés à continuer concentrés ou tranquilles, à écouter, qu’il faut effectuer les informations, à séparer les préférences, à s’engager lentement dans les activités et relations avec d’autres… Ces difficultés sont un handicap quand elles atteignent une certaine intensité et s’installent durablement. L’enfant en souffre; ses scolaires aussi. Il peut être écarté par ses d’amis, mais aussi par les femmes. La situation peut devenir encore plus pénible qu’on réagit souvent mal en présence d’un tel comportement. On le prend à la légère ou on le sanctionne.
Le plus souvent, il en courant, communique en criant, n’arrive pas à se focaliser, ne remet pas ses jouets à leur place, entre en conflit avec ses pairs et son comportement suscite l’inquiétude des éducateurs et finalement des parents eux-mêmes. Cela vous s’avère familier ? vous êtes le parent d’un enfant présentant une hyperactivité psychomotrice, à coup sûr les principes de base de votre fonctionnement dans cette réalité. Mais savez-vous aussi ce que votre enfant voudrait vous dire s’il pouvait s’exprimer comme un adulte ? Tous les enfants aiment se retrouver dans un cadre ordonné, cependant les enfants hyperactifs en ont vraiment besoin. Leur monde intérieur est chaotique et imprévisible, ainsi vous devez tout faire pour leur faciliter la tâche. La planification doit devenir une activité prioritaire dans votre vie quotidienne.
Les sources de l’hyperactivité détiennent encore un mystère non résolu. Et pourtant, il s’agit d’un problème de santé de plus en plus observé chez les enfants. Les spécialistes avancent qu’un retard du développement cérébral est à imputer, mais jusque-là, aucune preuve n’a été amenée. D’autres auteurs pointent l’hérédité du doigt. D’après eux, les gènes seraient responsables de l’excès de déplacements chez un enfant. Une troisième entité exprime les altérations anatomiques du cerveau comme responsables. Ces dommages ne seraient pas détectables par utilisée maintenant pour dépister la maladie. En somme, les experts conviennent à dire que différents facteurs entrent en jeu et agissent simultanément pour mettre en route l’hyperactivité d’un enfant.
Le sommeil est capital, notamment pour les petits. Il permet d’éviter l’anxiété et les angoisses. Veillez donc bien à ce que votre enfant ait un cycle du sommeil fréquent. Pour les enfants âgés de 5 à 6 ans, le mieux est de les coucher à 20h. en répétant le fameux rituel : brossage de une denture, pause pipi, mise au avec le doudou et une histoire, des câlins, et des bisous ! Si votre enfant fait de la résistance pour aller s’allonger, dites-lui qu’il n’est pas obligé de dormir, mais que le moment est apparu de s’allonger au calme.
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